Menyiapkan Masa Depan Anak melalui Edufair Literasi, Profesi, dan Edukasi Seksual di SDN Cikarang
Bilah Samping Artikel
Isi Artikel Utama
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan memberikan edukasi mengenai literasi membaca, profesi dan edukasi seksual kepada siswa-siswi SD Negeri Cikarang. Gerakan ini diimplementasikan dengan cara sosialiasi dan diskusi secara interaktif dan evaluasi melalui penugasan. Hasil peneliian menunjukan peningkatan terhadap meningkatkan minat membaca siswa-siswi, membuka wawasan yang lebih luas mengenai bebagai profesi dan karier yang dapat mereka raih di masa depan dan siswa-siswi mengetahui batasan-batasan pribadi, cara melindungi diri, menjaga kesehatan alat reproduksi yang sesuai dengan usia siswa-siswi. Namun, dalam penerapan dalam kehidupan sehari-hari, diperlukan kesadaran dan dukungan dari berbagai pihak seperti orang tua, kerabat, dan juga guru di sekolah.
Rincian Artikel
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Referensi
Amalia, R. et al. (2022). Peningkatan Kualitas Pendidikan Melalui Penanaman Karakter dan Motivasi Belajar pada Anak Sekolah Dasar di Desa Sukamaju. Abdi Nusa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(3), 118–123. https://doi.org/10.52005/abdinusa.v2i3.89
Cahya, G. et al. (2023). Pengenalan Berbagai Profesi Guna Memantapkan Cita-Cita Anak Sejak Dini di SD Negeri 50 Kota Palembang. Jurnal Nusantara Mengabdi, 3(2), 47–53. https://doi.org/10.35912/jnm.v3i2.2427
Dhinosa, E. V. et al. (2024). Peningkatan Literasi Seksual Siswa SD Melalui Sosialisasi dengan Teknik Pre-Test dan Post-Test. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(6). https://doi.org/10.31004/edukatif.v6i6.7486
Fatihah, S. A., & Harfiani, R. (2024). Pendidikan Karakter dalam Pengenalan Profesi dan Cita-Cita pada Siswa Tadika Mysarah sebagai Upaya Menumbuhkan Motivasi Belajar di Era Digital. Journal on Education, 7(1), 6245–6254. https://doi.org/10.31004/joe.v7i1.7135
Fitriyanti, Mahmudah, I., & Agustina, N. L. (2024). Pendampingan Literasi Membaca untuk Meningkatkan Motivasi Siswa Kelas Rendah di MIS Darul Ulum Palangkaraya. Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat, 2(4), 20–26. https://doi.org/10.47861/jipm-nalanda.v2i4.1356
Irawan, E. P. (2023). Menyongsong Masa Depan Unggul dengan Edukasi Profesi Sejak Dini bagi Siswa-Siswi Sekolah Dasar. Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2). https://doi.org/10.46576/rjpkm.v4i2.3281
Mirna, Sayuna, & Sari, C. K. (2025). Urgensi Pendidikan Seks di Sekolah dalam Upaya Mencegah Bukan Mengajarkan. RISOMA: Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 3(3), 236–242. https://doi.org/10.62383/risoma.v3i3.784
Mutmainnah, Erninda Puji Agustin, Bayu Setianto, Dhanial Balya, Daffa Abiyyu Sulthan Allam, Fida Daniaturrohmah, Hengky Wardana, Dian Maylani, Zaitun Mahbubah, Irman Arifin, Viandra Rafelia Cahya Sunarko, Irsyad Zaki Rohman, Faikhatul Laily, Fitria Ayu Ramadani, & Nani Kurniawati. (2024). Upaya Mengurangi Rendahnya Minat Literasi pada Siswa Kelas 6 SDN Plerean 2 Kabupaten Jember. Kreativasi: Journal of Community Empowerment, 3(2), 175–189. https://doi.org/10.33369/kreativasi.v3i2.36596
Putri, E. S., & Andriani, A. (2022). Sinergi Orang Tua dan Guru dalam Pendidikan Seks. PRIMARY, 1(5), 273–284. https://primary.ump.ac.id/index.php/primary/article/view/36
Ramadhan, A. et al. (2023). Membangun Budaya Literasi Melalui Peningkatan Minat Baca pada Masyarakat Desa Pantai Sederhana. An-Nizam, 2(1). https://doi.org/10.33558/an-nizam.v2i1.6715
Ritonga, R., Sari, A. K., Sagala, A. A., Bakti, M. A., Yunanda, A. F., & Amelia, C. S. (2025). Dampak Keterbatasan Sumber Daya terhadap Kualitas Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Sains Student Research, 3(3), 793–799. https://doi.org/10.61722/jssr.v3i3.4982
Satria, D., Kusasih, I. H., & Gusmaneli. (2025). Analisis Rendahnya Kualitas Pendidikan di Indonesia Saat Ini: Suatu Kajian Literatur. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 3(2), 292–309. https://doi.org/10.55606/jubpi.v3i2.3838
Shafira, D. et al. (2025). Tantangan dan Solusi dalam Pengelolaan Pendidikan Modern. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 6(1), 868–879. https://doi.org/10.54373/imeij.v6i1.2557
Suparman, & Junaidin. (2023). Upaya Sekolah dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 7(6), 3950–3958. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i6.6469
Utami, Y. H. P., & Ningsih, T. (2025). Peran Pendidikan terhadap Pembentukan Sosial Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Lensa Pendas, 10(1), 154–162. https://doi.org/10.33222/jlp.v10i1.4336