Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah bagi Siswa Yayasan Yadika Langowan
Bilah Samping Artikel
Isi Artikel Utama
Abstrak
Pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan,dalam menulis karya ilmiah di SMK Yadika Langowan. Permasalahan siswa adalah rendahnya pemahaman terhadap menulis karya ilmiah yang sesuai dengan kaidah akademik. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif dan edukatif melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut. Kegiatan dilaksanakan dengan metode ceramah interaktif, diskusi, dan praktik penulisan sederhana yang melibatkan 30 siswa kelas XI jurusan Teknik Jaringan komputer dan telekomunikasi (TJKT). Data dalam kegiatan ini dikumpulkan melalui angket untuk mengetahui pemahaman dan respon siswa dengan skala likert 1- 4. Teknik analisis menggunakan Teknik analisis deskriptif yang menggunakan persentase yang dikategorikan dalam kriteria sangat baik, baik, cukup dan kurang. Hasil evaluasi menunjukkan kegiatan ini berjalan dengan baik, dengan penilaian aspek isi materi sebesar 89%, penyampaian materi 88%, dan kegiatan praktik 86,7% yang semuanya berada dalam kategori sangat baik. pelatihan penulisan karya ilmiah dapat menjadi alternatif solusi dalam meningkatkan literasi akademik siswa di tingkat sekolah menengah.
Rincian Artikel
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Referensi
Astuti, E. D., Yuliana, D., Setiawan, J., Efendi, A. S., Rosita, R., & Budiasningrum, R. S. (2024). Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Siswa Kelas 12 SMA Islam Teratai Putih Global Bekasi. Jurnal Nusantara Berbakti, 2(4), 40–45. https://doi.org/10.59024/jnb.v2i4.452
Devitasari, L., Telaumbanua, S., & Sari, S. (2023). Kesulitan Siswa SMA Dalam Menyusun Artikel Ilmiah. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(4), 2140–2148. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i4.5946
Dwiloka, B., & Riana, R. (2005). Teknik Menulis Karya Ilmiah: Skripsi, Tesis, Disertasi, Artikel, Makalah dan Laporan. Rineka Cipta. https://eperpus.bbpkciloto.or.id/eperpus/opac/detail-opac?id=180
Hasanah, U., Yudhira, A., Khaerany, R., Lubis, I. S. L., Hajatina, Wahyudi, E., Waruwu, K., & Mukarramah. (2024). Sosialisasi Pentingnya Karya Ilmiah Guna Pengembangan Ilmu Pengetahuan. Pietas: Jurnal Pengabdian Abdimas, 1(1), 8–15. https://doi.org/10.36490/jp.v1i1.1
Juniarti, Y. (2020). Pentingnya Keterampilan Menulis Akademik bagi Mahasiswa Politeknik Akamigas Palembang. Seminar Bahasa Dan Sastra Indonesia BT - Seminar Bahasa Dan Sastra Indonesia, 2(1), 185–189. https://conference.unsri.ac.id/index.php/sembadra/article/view/1593
Laely, N., Arifin, M., Septyaningtyas, D. R., & Prasetyo, A. T. (2023). Peningkatan Kompetensi Siswa SMK Islam Durenan Melalui Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(6), 11865–11868. https://doi.org/10.31004/cdj.v4i6.22853
Lubis, W. A., Pulungan, H. I. M., Rangkuti, A. M., Sari, I. P., Cantika, L., & Lubis, S. (2024). Pendampingan Penulisan Karya Tulis Ilmiah dalam Meningkatkan Literasi Menulis Peserta Didik Madrasah Aliyah (MA). Jurnal Pengabdian Sosial, 1(5), 351–356. https://doi.org/10.59837/k5njm203
Maghfirah, F., Thani, S., Mardhatillah, F., Muksalmina, & PG, E. G. (2022). Sosialisasi Penulisan Artikel Ilmiah dan Strategi Publikasi. Wisanggeni: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 74–81. https://doi.org/10.25217/wisanggeni.v2i2.3131
Nandiyanto, A. B. D., Hamidah, I., Haristiani, N., Muktiarni, & Rahayu, N. I. (2024). Pelatihan Peningkatan Literasi Penulisan Artikel Ilmiah Hasil Riset. Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma, 5(2), 506–514. https://doi.org/10.26874/jakw.v5i2.536
Ningsih, K. A., Safitri, A., Satrianingrum, A. P., Ulfasari, N., & Bomantara, C. A. (2025). Pelatihan Penulisan Makalah Ilmiah bagi Mahasiswa Baru Upaya Penguatan Literasi Akademik. Aksara Bakti: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1). https://journal.unm.ac.id/index.php/AksaraBakti/article/view/10526
Syamsidar, R., Puspita, A., Sum, T. M., Roziah, Ariyanto, J., & Yani, J. (2024). Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah bagi Siswa Kelas X SMA IT Ijtihad Rumbai. Akrab Juara: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, 9(1), 323–328. https://doi.org/10.58487/akrabjuara.v9i1.2387