Pemberdayaan Komunitas Literasi Melalui Pendekatan Asset Based Community Development Guna Meningkatkan Minat Baca Pada Anak-Anak

Isi Artikel Utama

Ahmad Husairi
Adinda Humaira
M. Raihan Firdaus
Chairunnisa Chairunnisa
Ahmad Annizar
Juwita Hartati Simatupang

Abstrak

Desa Alur Alim di Kecamatan Seruway, Kabupaten Aceh Tamiang, memiliki potensi literasi yang belum dimanfaatkan secara optimal, khususnya dalam pengembangan minat baca anak terhadap kitab beraksara Arab Melayu. Rendahnya minat baca disebabkan oleh keterbatasan akses buku, minimnya kemampuan ekonomi, serta kurangnya budaya literasi sejak dini. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberdayakan minat baca anak melalui pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD), dengan menitikberatkan pada pemanfaatan aset sosial, kultural, dan pendidikan yang telah ada di masyarakat. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan desain studi kasus, melalui observasi, wawancara, dan diskusi kelompok bersama guru, orang tua, dan anak-anak. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam partisipasi komunitas dan kemampuan membaca kitab Arab Melayu. Pendekatan ABCD terbukti efektif membangun kemandirian literasi berbasis potensi lokal dan layak direplikasi di komunitas serupa.

Rincian Artikel

Cara Mengutip
Husairi, A., Humaira, A., Firdaus, M. R., Chairunnisa, C., Annizar, A., & Simatupang, J. H. (2026). Pemberdayaan Komunitas Literasi Melalui Pendekatan Asset Based Community Development Guna Meningkatkan Minat Baca Pada Anak-Anak . Eastasouth Journal of Positive Community Services, 4(02), 187–198. https://doi.org/10.58812/ejpcs.v4i02.432
Bagian
Articles

Referensi

Ahmad Sulton. (2022). The Educational Epistemology Of Traditional Pesantren. TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam, 17(2), 380–394.

Beck, I. L. (2012). Bringing Words to Life: Robust Vocabulary Instruction. Guilford Press.

Eva Yin-han Chung. (2019). Facilitating learning of community-based rehabilitation through problem-based learning in higher education. Chung BMC Medical Education, 19(433), 1–14.

Gresi Amarita Rahma, A. N. K. B. R. R. A. S. P. N. P., Alan Nirany, Khasanah Budi Rahayu, Robby Aditya Saputra, & Priyaddi Nugraha P. (2013). Rumah Baca Jendela Dunia, Sebuah Model Perpustakaan Panti Asuhan. Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 3(2), 57.

Harris, S. (2005). Ethnographic Literacy and Cultural Education. Literacy, 39(1), 23–28.

Kretzmann, J. P., & McKnight, J. L. (1993). Building Communities from the Inside Out: A Path Toward Finding and Mobilizing a Community’s Assets. ACTA Publications.

Mathie, A., & Cunningham, G. (2003). From Clients to Citizens: Asset-Based Community Development as a Strategy for Community-Driven Development. Development in Practice, 13(5), 474–486.

Naibaho, M., & Muliani, F. (2023). Proyeksi Jumlah Penduduk dan Analisis Faktor yang Mempengaruhi Pertumbuhan Penduduk Kabupaten Samosir. Jurnal Ilmiah Matematika Dan Terapan, 20(1), 56–65.

Pupu Saeful Rahmat. (2009). Penelitian Kualitatif. EQUILIBRIUM, 5(9), 2.

Putnam, R. D. (2000). Bowling Alone: The Collapse and Revival of American Community. Simon & Schuster.

Rahman, A. (2011). Tradisi Literasi dalam Pendidikan Islam: Pengaruh Terhadap Minat Baca Anak. Jurnal Pendidikan Islam, 3(2), 121–135.

Siti indah purwaning yuwana. (2022). pemberdayaan dan peningkatan kualitas SDM Masyarakat dengan Metode Asset bassed community development di desa pecalongan kecamatan sukasari bondowoso. Jurnal Abdimas (Journal of Community Service): Sasambo, 4(3), 331.

Wahyuning Ucik. (2023). Membangun komunitas baca dan literasi melalui perpustakaan. LITERASIANA: Jurnal Literasi Informasi Perpustakaan, 1(1), 5.

Yusuf, M., & Tamring, B. (2014). Pemberdayaan Literasi Melalui Pembelajaran Berbasis Komunitas. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 20(4), 467–478.