Pelatihan Praktis Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan Dagang Menggunakan Software Zahir untuk Mahasiswa
Bilah Samping Artikel
Isi Artikel Utama
Abstrak
Dalam era digital, kemampuan menggunakan software akuntansi menjadi kebutuhan penting bagi mahasiswa akuntansi agar siap bersaing di dunia kerja. Pengabdian masyarakat ini fokus pada pelatihan praktis penyusunan laporan keuangan perusahaan dagang menggunakan software Zahir Accounting bagi mahasiswa Universitas Yapis Papua. Tujuan pengabdian adalah meningkatkan keterampilan teknis dan pemahaman mahasiswa dalam penggunaan software tersebut secara mandiri dan efektif. Metode yang digunakan adalah pelatihan tatap muka selama enam pertemuan, dengan pendekatan praktik langsung, studi kasus, serta pendampingan intensif dari dosen. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan mahasiswa, meskipun terdapat kendala teknis dan kesalahan input data yang masih perlu diperbaiki. Pelatihan ini berhasil membangun kepercayaan diri peserta dalam mengoperasikan software akuntansi secara praktis. Rekomendasi diberikan agar pelatihan berkelanjutan didukung fasilitas yang memadai dan pendampingan yang konsisten, sehingga mampu menghasilkan lulusan yang kompeten dan siap menghadapi perkembangan teknologi di dunia kerja.
Rincian Artikel
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Referensi
Agustina, Y., Ningsih, S. S., & Mulyati, H. (2021). Pelatihan Penyusunan Laporan Keuangan Dengan Menggunakan Aplikasi SI APIK Pada UMKM. Intervensi Komunitas, 2(2), 134–145. https://doi.org/10.32546/ik.v2i2.871
Fitri, Y., & Patriana, E. (2022). Penerapan Learning by the Case Method Terhadap Efektivitas Pembelajaran Mahasiswa Akuntansi UIN Jakarta. Akuntabilitas, 15(1), 1–18. https://doi.org/10.15408/akt.v15i1.24818
Jelantik, M. S., & Dewi, L. G. K. (2023). Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Adversitas, Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Spiritual, Perilaku Belajar Dan Tingkat Pemahaman Akuntansi. E-Jurnal Akuntansi, 33(4), 1012. https://doi.org/10.24843/eja.2023.v33.i04.p10
Kautsar, H. F. A., & Ilham, R. (2022). Analisis Niat Perilaku Dalam Menggunakan Software Akuntansi Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Hayam Wuruk Perbanas Di Surabaya. Jurnal Akuntansi Akunesa, 10(3), 84–100. https://doi.org/10.26740/akunesa.v10n3.p84-100
Krisnawati, A., Widiastuti, L. W., Dura, J., & Renaldi, M. (2023). Pengaruh Pelatihan Akuntansi, Dan Lama Usaha Terhadap Perencanaan Dan Pengguna Informasi Akuntansi Pada Umkm Kecamatan Lowokwaru Kota Malang. Ristansi Riset Akuntansi, 4(1), 68–83. https://doi.org/10.32815/ristansi.v4i1.1746
Kusmaeni, E., Nugraheni, R., Syahrenny, N., & Sulistyowati, E. (2022). Pengaruh Computer Anxiety, Computer Self Efficacy, Pemahaman Akuntansi Terhadap Minat Mahasiswa Menggunakan Software Akuntansi. E-Jurnal Akuntansi, 32(9), 2748. https://doi.org/10.24843/eja.2022.v32.i09.p09
Maghfirotuzzahro, F., Suryaningsih, W., & Nugraha, A. (2023). Penggunaan Software Akuntansi Accurate 5 Sebagai Penunjang Penyusunan Dan Penyajian Laporan Keuangan Klien. Juebir, 2(2), 186–203. https://doi.org/10.22515/juebir.v2i2.8023
Mariani, D., Suryani, S., & Nusantari, F. A. A. (2023). Peningkatan Kompetensi Komputerisasi Akuntansi Melaui Aplikasi Zahir Bagi Siswa Akuntansi SMK Triguna 1956 Jakarta Selatan. Artinara, 2(2), 64–72. https://doi.org/10.36080/art.v2i2.66
Nurcahyanty, L., & Rochmawati, R. (2021). Peran Motivasi Belajar Dalam Memoderasi Pengaruh Penguasaan Akuntansi Dasar, Computer Self-Efficacy, Kemandirian Belajar, Dan Pemberian Tugas Terhadap Hasil Belajar Komputer Akuntansi. Akuntabel, 18(4), 669–682. https://doi.org/10.30872/jakt.v18i4.9836
Pantow, A. K., Sungkowo, B., Limpeleh, E. A. N., & Tand, A. A. (2021). Penerimaan Mahasiswa Akuntansi Atas Aplikasi Myob Accounting Dengan Pendekatan Technology Acceptance Model. Owner, 5(1), 22–30. https://doi.org/10.33395/owner.v5i1.314
Putra, R. H., Aprila, N., Marietza, F., & Hatta, M. (2020). Kualitas Sistem Informasi, Kualitas Informasi Dan Perceived Usefulness Terhadap Kepuasan Pengguna Akhir Software Analisis Kredit. Jurnal Akuntansi, 10(3), 245–260. https://doi.org/10.33369/j.akuntansi.10.3.245-260
Putri, P. H., Praptiningsih, P., & Maulana, A. (2021). Analisis Penggunaan Zahir Accounting Dengan Pendekatan Technology Acceptance Model. Studi Akuntansi Dan Keuangan Indonesia, 4(2), 178–205. https://doi.org/10.21632/saki.4.2.178-205
Ria, A., & Zainuddin, D. (2021). Pelatihan Pembuatan Laporan Keuangan Menggunakan Software Zahir Accounting Pada Usaha Rintisan Yuk Takaful Depok Jawa Barat. Reswara Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 331–338. https://doi.org/10.46576/rjpkm.v2i2.1177
Salsabila, A., & Febriani, D. (2022). Faktor Yang Memengaruhi Persepsi Mahasiswa Dalam Menggunakan Software Akuntansi Saat Pembelajaran Jarak Jauh. Akuntansi Dan Teknologi Informasi, 15(2), 151–174. https://doi.org/10.24123/jati.v15i2.5043
Suripto, S., Maryani, E., & Sari, P. I. (2023). Pelatihan Kompetensi Akuntansi Dengan Penerapan Mind Your Own Bussiness Application Di SMK Negeri 9 Bandar Lampung. Dharma Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 38. https://doi.org/10.31315/dlppm.v4i1.9692
Verawati, V., Valencia, V., & Susanto, M. F. (2023). Pelatihan Siklus Penjualan Menggunakan Software Accurate Bagi Siswa/I Sma Tarsisius 1. Jsa, 1(3), 1031–1037. https://doi.org/10.24912/jsa.v1i3.26137