Edukasi UU ITE untuk Meningkatkan Literasi Digital Pelajar di Kota Pontianak
Bilah Samping Artikel
Isi Artikel Utama
Abstrak
Perkembangan teknologi digital dan tingginya penggunaan media sosial di kalangan remaja menuntut peningkatan literasi digital serta kesadaran hukum di ruang siber. Rendahnya kemampuan memverifikasi informasi, maraknya hoaks, dan kasus cyberbullying menunjukkan pentingnya edukasi penggunaan media sosial yang bijak. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa mengenai literasi digital, pencegahan hoaks, etika bermedia sosial, dan dasar-dasar Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE). Kegiatan dilaksanakan di MTs Mujahidin Pontianak dengan melibatkan 50 siswa kelas VII melalui metode sosialisasi partisipatif yang mencakup pre-test, penyampaian materi, dan post-test. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pada seluruh indikator pembelajaran, terutama dalam mengenali hoaks, memahami dampak penggunaan media sosial berlebihan, dan menerapkan penggunaan media sosial yang sehat. Rata-rata nilai peserta meningkat dari 73% menjadi 96%. Temuan ini menunjukkan efektivitas sosialisasi dalam meningkatkan literasi digital, berpikir kritis, dan kesadaran hukum digital pelajar.
Rincian Artikel
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Referensi
APJII. (2026). Survei Penetrasi Internet dan Perilaku Penggunaan Internet 2026. https://survei.apjii.or.id/survei/survei/group/12
beritaborneo.com. (2025, June 18). 3 Pelaku Penganiayaan Wanita di Pontianak Dibekuk Polisi. https://beritaborneo.com/main/3-pelaku-penganiayaan-wanita-di-pontianak-dibekuk-polisi/
Chukwuere, J. E., & Munapo, E. (2023). Factors Influencing the Development of Digital Citizenship on Social Media Platforms: Narrative Review. Lecture Notes in Networks and Systems, 569 LNNS, 1007–1015. https://doi.org/10.1007/978-3-031-19958-5_94/SAVE-RESEARCH
detik.com. (2026, May 15). Heboh, Mahasiswa di Pontianak Edit Foto Teman Jadi Vulgar Pakai AI. https://www.detik.com/sumut/hukum-dan-kriminal/d-8489885/heboh-mahasiswa-di-pontianak-edit-foto-teman-jadi-vulgar-pakai-ai
Dinas Komunikasi dan Informatika Provinsi Nusa Tenggara Timur. (2025, November 20). Internet bijak terhindar dari hoaks. Instagram. https://www.instagram.com/p/DRROIF4Ech2/?img_index=2
Ding, S., Zhang, Y., Huang, H., Chen, D., & Gao, Z. (2024). The relationship between digital literacy and K-12 students’ academic performance: Mediation effects of problem-solving ability. Proceedings - 2024 International Symposium on Educational Technology, ISET 2024, 132–136. https://doi.org/10.1109/ISET61814.2024.00034
Dzony, M. R. A. (2024). Analisis Yuridis antara pencemaran nama baik dan fitnah melalui media elektronik menurut Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2024 perspektif Maslahah Mursalah. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Fadhlan, M., Daniswara, N., Puspita Sari, H., & Pria Wibowo, A. (2025). Edukasi Budaya Tanggap Bencana dan Gotong Royong melalui Sosialisasi Partisipatif di SDN 11 Pontianak Timur, Kota Pontianak, Kalimantan Barat. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 5(6), 2929–2938. https://doi.org/10.54082/JAMSI.2286
Fitriani, N. A., Mar’Atana, A., Firdaus, Khotimah, N., Hutapea, P., Kurniawan, E., Nur, F., Novakarti, O., Sudagung, A. D., & Alamri, A. R. (2026). Career Portfolio Training as a Strategy to Increase Student Competitiveness in the Workplace. Journal of Community Service and Empowerment, 7(1), 190–199. https://doi.org/https://doi.org/10.22219/jcse.v7i1.43113
García-Castillo, N., & Ferreras, S. P. (2024). Rompiendo cadenas: Aprendizaje- Servicio desde metodologías participativas para la comunicación social. European Public & Social Innovation Review, 9, 1–15. https://doi.org/10.31637/EPSIR-2024-350
Hidayat, H., Ardi, Z., Firman, Afdal, Tririzky, R., Alfaiz, Hidayah, N., Izzati, U. A., & Thanakodi, S. (2026). Evaluating digital literacy and media awareness: Impacts on middle school students’ digital security knowledge in Indonesia. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 45(1), 182–197. https://doi.org/10.21831/CP.V45I1.78372
Holm, P. (2025). Impact of digital literacy on academic achievement: Evidence from an online anatomy and physiology course. E-Learning and Digital Media, 22(2), 139–155. https://doi.org/10.1177/20427530241232489;WEBSITE:WEBSITE:SAGE;ISSUE:ISSUE:DOI
insidepontianak.com. (2024, March 3). Perundungan Anak di Sekolah Pontianak Utara, Korban dan Pelaku Saling Ejak hingga Berkelahi, KPAD: Sudah Dimediasi. https://insidepontianak.com/pontianak/26115/perundungan-anak-di-sekolah-pontianak-utara-korban-dan-pelaku-saling-ejak-hingga-berkelahi-kpad-sudah-dimediasi
Japar, M., Casmana, A. R., Adha, M. M., & Fadhillah, D. N. (2024). Students’ Perspectives on Civic Education through Digital Citizenship in the Virtual Era. European Journal of Educational Research, 13(1), 89–102. https://doi.org/10.12973/EU-JER.13.1.89
jurnalis.co.id. (2025, June 11). 56 Hari Ditahan Polisi, Tiga Perempuan Keroyok dan Sebar Konten Asusila Segera Dilimpahkan ke Kejari Pontianak. https://jurnalis.co.id/2025/08/11/56-hari-ditahan-polisi-tiga-perempuan-keroyok-dan-sebar-konten-asusila-segera-dilimpahkan-ke-kejari-pontianak/
kemenpppa. (2026, June 7). Pemerintah Perkuat Perlindungan Anak di Ruang Digital, 15 K/L Sepakat Implementasikan Peta Jalan PARD. https://www.kemenpppa.go.id/siaran-pers/pemerintah-perkuat-perlindungan-anak-di-ruang-digital-15-kl-sepakat-implementasikan-peta-jalan-pard
Kim, D., Magane, R., Poitier, M., Kuang, J., Wang, A., Adderley, R., & Deveaux, L. (2025). Social media use, risk behavior engagement, and mental health among middle adolescents in the Caribbean. BMC Public Health 2025 25:1, 25(1), 2468-. https://doi.org/10.1186/S12889-025-23646-8
Kiswantoro, A. E. (2026, May 28). 22 Remaja Membawa Sajam Diamankan, Tawuran Brutal di Kubu Raya Digagalkan. Pontianakpost.Jawapos.Com. https://pontianakpost.jawapos.com/kubu-raya/2605260096/22-remaja-membawa-sajam-diamankan-tawuran-brutal-di-kubu-raya-digagalkan
komdigi. (2025, May 14). Menteri Meutya dan Gubernur KDM Bekerja Sama Lindungi Anak Sekolah. https://www.komdigi.go.id/berita/siaran-pers/detail/menteri-meutya-dan-gubernur-kdm-bekerja-sama-lindungi-anak-sekolah
Lai, W. Y. W., Yang, C., & Chu, S. K. W. (2021). Applying Social Media to Scaffold University Students’ Inquiry Group Project Work – Theoretical and Practical Implications. Journal of Information Technology Education: Research, 20, 061–085. https://doi.org/10.28945/4703
Marchetti, F. (2026). Teenagers and Social Media: Risks, Complexities And Collective Responsibilities (Adolescenti E Social Media: Rischi, Complessità E Responsabilità Collettive). Medico e Bambino, 45(1), 39–42. https://doi.org/10.53126/MEB45039
Mayen, S., Reinhardt, A., & Wilhelm, C. (2025). The complexities of digital media use in adolescents’ learning and academic performance: An experience sampling study. Computers & Education, 238, 105411. https://doi.org/10.1016/J.COMPEDU.2025.105411
McAlister, K. L., Beatty, C. C., Smith-Caswell, J. E., Yourell, J. L., & Huberty, J. L. (2024). Social Media Use in Adolescents: Bans, Benefits, and Emotion Regulation Behaviors. JMIR Mental Health, 11(1), e64626. https://doi.org/10.2196/64626
Menezes, J. F., Nayak, S. G., & Yesodharan, R. (2026). Patterns of internet use, risky online behaviors, and protective practices among Indian adolescents: evidence from a school-based study. Children and Youth Services Review, 186, 109018. https://doi.org/10.1016/J.CHILDYOUTH.2026.109018
Musa, D. Th., Marbun, P., Mutmainnah, M., & Larasati, A. (2026). Optimalisasi Peran Orang Tua Sebagai Gate Keeper Dalam Membentuk Identitas Diri Anak di Era Internet. Bakti Sekawan : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(1), 119–126. https://doi.org/10.35746/BAKWAN.V6I1.882
Nesi, J., Telzer, E. H., & Prinstein, M. J. (2022). Handbook of Adolescent Digital Media Use and Mental Health. Handbook of Adolescent Digital Media Use and Mental Health, 1–438. https://doi.org/10.1017/9781108976237
Nur, U., & Nurmandi, A. (2024). Examining the Impact of E-Government Development Index (EGDI) and Worldwide Governance Indicators (WGI): A Comparative Study of Thailand and The Six Selected ASEAN Countries. Politika: Jurnal Ilmu Politik, 15(1), 135–160. https://doi.org/10.14710/POLITIKA.15.1.2024.135-160
Olivia, T., Halim, E., & Saputra, L. S. (2025). Digital Ethics and the Overrated Phenomenon: Balancing Freedom and Responsibility in Social Media. 1–6. https://doi.org/10.1109/CITSM67730.2025.11291517
Pebriyani, H. (2024, February 6). Hasil Survei APJII: Pengguna Internet di Indonesia Tembus 221 Juta, Mendominasi Gen Z. Komite.Id. https://www.komite.id/2024/02/06/hasil-survei-apjii-pengguna-internet-di-indonesia-tembus-221-juta-mendominasi-gen-z/
Pratiwi, D., Tri, A., Sinambela, P., Siallagan, F., Septia, R., & Bafadal, U. (2025). Sosialiasi Public Speaking bagi Siswa SMA sebagai Upaya Menekan Oversharing di Media Sosial. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 5(6), 2999–3008. https://doi.org/10.54082/JAMSI.2313
Prochnow, T., Senthil, R., Poulos, A., Patterson, M. S., Blake, J., & Massey, P. (2025). Virtual Bonds; Real Emotions: Systematic Review Exploring Online Social Connections and Adolescent Mental Health. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking. https://doi.org/10.1177/21522715251377377;REQUESTEDJOURNAL:JOURNAL:CYBA;PAGE:STRING:ARTICLE/CHAPTER
Rendanianti, A. (2026, June 12). Mayoritas Warganet Indonesia Habiskan 1-2 Jam per Hari untuk Media Sosial. Data.Goodstats.Id. https://data.goodstats.id/statistic/mayoritas-warganet-indonesia-habiskan-1-2-jam-per-hari-untuk-media-sosial-jGcWY
Rohani, & Raharjo, B. (2025). Sosialisasi Hukum dalam Penanggulangan Kejahatan ITE Pada Remaja di Era Digital pada SMAN 1 Banjar Margo. Jurnal Media Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 18–22. https://doi.org/10.37090/JM-PKM.V4I1.2656
Sembiring, D. K. B., Lolong, W. R. J., & Runtunuwu, Y. B. (2026). Perlindungan Hukum terhadap Anak Korban Cyberbullying Ditinjau dari Undang-Undang Perlindungan Anak. Jurnal Hukum Lex Generalis, 7(7). https://doi.org/10.56370/JHLG.V7I7.3596
Siregar, S. (2023, November 3). Viral di Medsos, Video Seorang Siswa Salah Satu SMK Pontianak Dipukuli Teman Sekelas - Pontianak Post - Pertama dan Terutama di Kalimantan Barat. https://pontianakpost.jawapos.com/metropolis/2311040015/viral-di-medsos-video-seorang-siswa-salah-satu-smk-pontianak-dipukuli-teman-sekelas
Sujendra, B., Hestiantini, A. P., Nur, U., Zaenuddin, K., Purnama, D., & Syabani, T. H. (2025). Sosialisasi Penulisan Karya Tulis Ilmiah Bagi Gen Z dalam Peningkatan Kualitas SDM di Kota Pontianak. Madaniya, 6(4), 2623–2640. https://doi.org/10.53696/27214834.1501
Yudhistian, Y., & Cintamulya, I. (2026). Effect of digital literacy skills on 21st-century skills in environmental learning based on SmartPLS. AIP Conference Proceedings, 3393(1), 20011. https://doi.org/10.1063/5.0317808
Yuniar, U. (2025, February 28). Viral! Pelajar di Pontianak Sebut Guru Koruptor dan Pemalak, PGRI Kalbar Lapor Polisi. Daerah.Sindonews.Com. https://daerah.sindonews.com/read/1536107/174/viral-pelajar-di-pontianak-sebut-guru-koruptor-dan-pemalak-pgri-kalbar-lapor-polisi-1740726167
Zaenuddin, K., & Anirwan, A. (2026). Media Construction of the Free Nutritious Meal (MBG) Program Objectives in Online News Coverage: A Focus on What Is Highlighted. Jurnal Bina Praja, 18(1), 93–112. https://doi.org/10.21787/JBP.18.2026.2987