Implementasi Media Ular Tangga untuk Meningkatkan Perkembangan Psikososial Lansia di Panti Jompo Kencana Sejahtera
Bilah Samping Artikel
Isi Artikel Utama
Abstrak
Lansia merupakan individu yang berada di tahap akhir kehidupan sering kali mengalami masalah psikososial seperti merasa terisolasi, perasaan tidak berharga, dan tidak berguna. Kesepian merupakan masalah serius yang sering dihadapi oleh lansia yang dapat berdampak buruk pada kesehatan mental dan fisik. Masalah ini dapat menjadi penyebab utama problem psikososial pada lansia. Media edukasi dipercaya dapat mengurangi masalah psikososial pada lansia, salah satunya adalah media edukasi permainan ular tangga. Uji coba permainan dilakukan untuk mengetahui peran media terhadap perkembangan psikososial pada lansia. Metode yang digunakan adalah observasi lapangan yang dilakukan di Panti Jompo Kencana Sejahtera, Kayuringin, Bekasi Barat. Media diujikan kepada 8 lansia dengan rentang usia 50 tahun ke atas serta 1 Caregiver. Hasil uji coba media ular tangga dapat memberikan respons yang positif terhadap perkembangan psikososial pada lansia karena telah mendapat kategori tinggi pada setiap aspek penilaian.
Rincian Artikel
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Referensi
Astuti, F., Nirwana, & Alaby, M. A. (2019). Prosiding Seminar Nasional Pendidikan STKIP Kusuma Negara Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif melalui Permainan Ular Tangga.
Badri, U., Fungsional, Y., Pusat, W., Dan, P., Kesejahteraan, P., Kementerian, S., & Ri, S. (2020). Layanan Dukungan Psikososial Bagi Lanjut Usia di Panti Sosial Tresna Werdha DKI Jakarta (Studi Kasus di PSTW Budi Mulya 3, DKI Jakarta). Jurnal Pembangunan Dan Administrasi Publik.
Fadilah, A., Nurzakiyah, K. R., Kanya, N. A., Hidayat, S. P., & Setiawan, U. (2023). Pengertian Media, Tujuan, Fungsi, Manfaat dan Urgensi Media Pembelajaran. Journal of Student Research (JSR), 1(2).
Guardabassi, V., Manoni, E., Di Massimo, M., Cirilli, E., Maranesi, A., & Nicolini, P. (2024). Aging with board games: fostering well-being in the older population. Frontiers in Psychology, 15. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1501111
Hidayah, N., Palupi, L. M., Widiani, E., & Rahmawati, I. (2022). Upaya Pencegahan Dan Penanganan Penyakit Degenartif Pada Lanjut Usia Prevention and Treatment of Degenerative Diseases in the Elderly (Vol. 6, Issue 1).
Hidayati, E., Kemandirian Dan Fungsi Kognitif Lansia Melalui Edukasi Perkembangan Psikososial Eni Hidayati, O., Fitrikasari, A., Sakti, H., & Setiawati Dewi, N. (2025). Optimalisasi Kemandirian Dan Fungsi Kognitif Lansia Melalui Edukasi Perkembangan Psikososial. SALUTA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1). https://doi.org/10.26714/sjpkm.v4i1.16735
Luas, L. T., Calvyn, M., Manumpil, A., Towoliu, G., & Ering, S. (2025). Peran Pendampingan Pastoral Melalui Permainan Indoor dalam Mengurangi Kesepian Lansia di Panti Lanjut Usia Lydia Tomohon. Educatio Christi. 2025, 6(1), 26–39. https://doi.org/10.35794/emba.v7i1.22318
Monoarfa, M., & Haling, A. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Canva dalam Meningkatkan Kompetensi Guru.
Monica, & Luzar, L. C. (2024). Efek Warna Dalam Dunia Desain Dan Periklanan (Vol. 2, Issue 2).
Putri, L. M., Budi Kristiani, R., Istifada, R., Wijaya, H., Rumah Sakit, A., Adi Husada, S., Profesi Ners, P., & Korespondensi, P. (2024). Stimulasi Kognitif Lansia Melalui Moka Games Di Wilayah Simokerto Kota Surabaya. 2(1).
Safriyanti, A., Iksan, R. R., & Wahyuningsih, S. A. (2022). Penurunan Tingkat Kesepian Setelah Mengikuti Therapy Metode Bermain Ular Tangga pada Lansia. MAHESA : Malahayati Health Student Journal, 2(1), 153–164. https://doi.org/10.33024/mahesa.v2i1.5322
Somantri, O., Apriliani, D., Muhamad, A. W., & Nishom, M. (2019). Pembangunan Media Pembelajaran Berbasis E-Learning Di SMA NU Ma’Arif Jatinegara Tegal. CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 189–194. https://doi.org/10.31960/caradde.v1i2.78
Susmiatin, E. A., Karya, S., Kediri, H., Sari, M. K., Ishariani, L., Prasetyo, B., Husada, K., Cindy, K., Nuari, M., Dwi, K., & Indah, N. (2024). Pemberdayaan Kader Lansia Melalui Kemampuan Deteksi Dini Masalah Kesehatan Fisik Dan Psikososial Pada Lansia. 2. https://doi.org/10.61159/bisma.v1i1
Syamsuddin, Santi, K. E., & Alimuddin, L. (2018). Keberfungsian Sosial Lanjut Usia di Panti Sosial Tresna Werdha Minauladi Kota Kendari.
Tiaradevi, T., Basit, M., Widodo, H., Panggabean, D. R., Aldi, M., Husna, J., & Puteri, P. (2025). Terapi Aktivitas Kelompok (TAK) Tebak Gambar Dan Bermain Ular Tangga (Tega Berutang) Untuk Melatih Stimulasi Sensori Di Panti Sosial Tresna Werdha Budi Sejahtera. Majalah Cendekia Mengabdi, 3(1), 6–12. https://doi.org/10.63004/mcm.v3i1.544
Zainuddin, Sartika, & Hunowu, S. Y. (2024). Konsep Diri Dan Adaptasi Psikososial Lansia: Studi Di Lingkungan Manongkoki I Takalar. https://e-journallppmunsa.ac.id/index.php/jks/index
Zuhriyah, A. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dan Hasil Belajar IPS di Madrasah Ibtidaiyah. 3(2), 26–32. https://doi.org/10.31538/attadrib.v3i2.110