Pendampingan Mahasiswa Dalam Promosi Kesehatan dan Keselamatan Olahraga Kepada Peserta Lomba Skateboard Festival Olahraga Rekreasi Nasional
Bilah Samping Artikel
Isi Artikel Utama
Abstrak
Mahasiswa kedokteran memiliki tanggungjawab untuk memperoleh kompetensi tertentu, meliputi keterampilan komunikasi dan melakukan promosi kesehatan. Pengetahuan, keterampilan dan pengalaman mahasiswa pada cabang lomba skateboard masih minim. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah untuk mendampingi mahasiswa dalam meningkatkan pengetahuan dan pengembangkan keterampilan komunikasi dan kemampuan melakukan promosi kesehatan dan keselamatan dalam cabang olahraga skateboard pada Festival Olahraga Rekreasi Nasional. Metode yang diterapkan adalah pendampingan, edukasi dan diskusi dengan tahapan kegiatan meliputi analisis pengetahuan, edukasi, pendampingan lapangan dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan mahasiswa, yakni rata-rata skor pertanyaan komponen pertama dari 48,6 menjadi 81,3. Selanjutnya rata-rata skor pertanyaan komponen kedua dan ketiga masing-masing, 51,4 menjadi 79,6 dan 39,2 menjadi 85,5. Mahasiswa juga mengalami peningkatan keterampilan komunikasi yang terbukti melalui terlaksananya kegiatan promosi kesehatan dan wawancara serta diskusi teman sebaya, yang membahas tentang resiko, pencegahan dan penanganan cedera dalam cabang olahraga skateboard. Kegiatan pendampingan mahasiswa dalam kegiatan daerah perlu terus dilakukan sehingga mahasiswa memperolah pengalaman yang lebih luas, khususnya pada aspek kesehatan dan keselamatan kegiatan dan kompetisi olahraga.
Rincian Artikel
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Referensi
Adri, R. F. (2020). Pengaruh Pre-Test Terhadap Tingkat Pemahaman Mahasiswa Program Studi Ilmu Politik Pada Mata Kuliah Ilmu Alamiah Dasar. Jurnal Menara Ilmu, 14(1), 81-85. https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/menarailmu/article/view/1742.
Christoforidis, C., Papadakis, S., Lepetsos, P., & Balfousias, T. (2018). Acute Compartement Syndrome of The Foot After An Ankle Sprain: A Case Repost. Journal of Research and Practice on The Musculoskeletal System, 2(2), 67-71. https://www.researchgate.net/publication/325437109_Acute_compartment_syndrome_of_the_foot_after_an_ankle_sprain_a_case_report.
Dennys, F. (2022). FORNAS VI Digelar di Palembang pada 1-7 Juli. Jakarta. https://bola.kompas.com/read/2022/07/02/13000018/fornas-vi-digelar-di-palembang-pada-1-7-juli#:~:text=KOMPAS.com%20%2D%20Festival%20Olahraga%20Rekreasi,dan%20dipimpin%20Menpora%20Zainudin%20Amali.: Kompas.com.
Elmagd, M. A. (2016). Common Sports Injuries. International Journal of Physical Education, Sport and Health, 3(5), 142-148. https://www.researchgate.net/publication/307393137_Common_sports_injuries.
Feletti, F., & Brymer, E. (2018). Pediatric and Adolescent Injury in Skateboarding. Research in Sports Medicine An International Journal, 26(1), 129-149. DOI:10.1080/15438627.2018.1438285.
Indonesia, K. K. (2019). Standar Nasional Pendidikan Profesi Dokter Indonesia. Jakarta: Konsil Kedokteran Indonesia. https://med.unhas.ac.id/kedokteran/wp-content/uploads/2020/01/Final-SNPPDI-20092019.edit20102019.pdf.
Ismunandar, H. (2020). Cedera Olahraga Pada Anak dan Pencegahannya. Jurnal Kedokteran Universitas Lampung, 4(1), 34-44. http://repository.lppm.unila.ac.id/26731/1/2764-3481-1-PB.pdf.
Jenson, A., Swords, J., & Jeffries, M. (2012). The Accidental Youth Club: Skateboarding in Newcastle-Gateshead. Journal of Urban Design, 17(3), 371-388. DOI:10.1080/13574809.2012.683400.
Joesyiana, K. (2018). Penerapan Metode Pembelajaran Observasi Lapangan (Outdoor Study) Pada Mata Kuliah Manajemen Operasional. PeKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntansi, 6(2), 90-103. https://journal.uir.ac.id/index.php/Peka/article/view/2740.
Junaidi. (2013). Cedera Olahraga Pada Atlet Pelatda PON XVIII DKI Jakarta. Jurnal Fisioterapi, 13(1), 12-16. https://ejurnal.esaunggul.ac.id/index.php/Fisio/article/view/642.
Keays, G., & Dumas, A. (2014). Longboard and Skateboard Injuries. International Journal of The Care of The Injuried, 45(8), 1215-1219. DOI:10.1016/j.injury.2014.03.010.
Magdalena, I., Annisa, M. N., Ragin, G., & Ishaq, A. R. (2021). Analisis Penggunaan Teknik Pre-Test dan Post-Test Pada Mata Pelajaran Matematika Dalam Keberhasilan Evaluasi Pembelajaran Di SDN Bojong 04. Nusantara : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 3(2), 150-165. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/nusantara/article/view/1250.
McKenzie, L. B., Fletcher, E., Nelson, N. G., Robert, K. J., & Klein, E. G. (2016). Epidemiology of Skateboarding-related Injuries Sustained by Children and Adolescents 5-19 Years of Age and Treated in US Emergency Departments: 1990 Through 2008. Injury Epidemiology, 3(10), 1-8. DOI:10.1186/s40621-016-0075-6.
Meylani, V., & Suharsono. (2017). Pengaruh Pre Test Terhadap Tingkat Pemahaman Mahasiswa Calon Guru Biologi Pada Materi Praktikum Pewarnaan Gram Mata Kuliah Mikrobiologi. Bioedusiana, 2(1), 103-108. https://jurnal.unsil.ac.id/index.php/bioed/article/view/231.
Ou, Y.-K., Chen, Z.-W., & Yeh, C.-N. (2021). Postural Control and Functional Ankle Stability in Professional and Amateur Skateboarders. Healthcare, 9(1009), 1-11. https://doi.org/10.3390/healthcare9081009.
Rensburg, D. C., & Nolte, K. (2011). Sports Injuries in Adults: Overview of Clinical Examination and Management. South African Family Practice, 53(1), 21-27. https://www.researchgate.net/publication/257145296_Sports_injuries_in_adults_Overview_of_clinical_examination_and_management.
Robaya, E., Sunarsih, & Kamalia, L. (2021). Efektivitas Briefing Terhadap Kinerja Petugas Kesehatan DI Badan Layanan Umum Daerah Rumah Sakit Benyamin Guluh. Media Kesehatan Politeknik Kesehatan Makassar, 16(2), 207-211. DOI: https://doi.org/10.32382/medkes.v16i2.1078.
Sadeghian, H. (2017). Factors Influencing Helmet Use, Head Injury, and Hospitalization Among Children Involved in Skateboarding and Snowboarding Accidents. The Permanente Journal, 21(2), 1-9. DOI:10.7812/TPP/16-161.
Setiawan, A. (2011). Faktor Timbulnya Cedera Olahraga. Jurnal Media Ilmu Keolahragaan Indonesia, 1(1), 94-98. https://doi.org/10.15294/miki.v1i1.1142.
Timur, G. K. (2016). Peraturan Daerah Provinsi Kalimantan Timur Nomor 5 Tahun 2016 Tentang Penyelenggaraan Keolahragaan. Samarinda: Pemerintah Provinsi Kalimantan Timur. https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/20973.
Tominaga, G. T., Schaffer, K. B., Dandan, I. S., Coufal, F. J., & Kraus, J. F. (2015). Head Injuries in Hospital-Admitted Adolescents and Adults with Skateboard-Related Trauma. Brain Injury, 29(9), 1-7. DOI:10.3109/02699052.2014.989404.
Widhiyanti, K. A. (2018). Pencegahan Dan Perawatan Cedera Olahraga. Yogyakarta: Pustaka Panasea. http://repo.mahadewa.ac.id/id/eprint/2242/1/APPROVAL%20-%20PENCEGAHAN%20DAN%20PERAWATAN%20CEDERA%20OLAHRAGA-COMBINE_compressed.pdf.
Widyawati. (2020). Pendidikan dan Promosi Kesehatan Untuk Mahasiswa Keperawatan. Medan: Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Binalita Sudama Medan. https://www.coursehero.com/file/141048216/buku-ajar-pendidikan-dan-promosi-kesehatan-buk-widyapdf/.
Winardi, R. D., Fatmawati, D., & Bastian, I. (2018). Metode Wawancara. In R. D. Winardi, D. Fatmawati, & I. Bastian, Metoda Pengumpulan dan Teknik Analisis Data (pp. 1-42. https://www.researchgate.net/publication/331556677_Metoda_Wawancara). Yogyakarta: Penerbit Andi.
Wood, L., Carter, M., & Martin, K. (2014). Dispelling Stereotypes... Skate Parks as a Setting for Pro-Social Behavior among Young People. Current Urban Studies, 2(1), 62-73. DOI:10.4236/cus.2014.21007.