Kesetaraan Sosial Dalam Bahasa Isyarat Sebagai Identitas Tuli Di Komunitas Rumah Setara Palembang

Bilah Samping Artikel

PDF
Diterbitkan: Apr 28, 2023
DOI: https://doi.org/10.58812/ejecs.v1i03.49
Kata Kunci:
Bahasa Isyarat BISINDO SIBI Rumah Setara Palembang

Isi Artikel Utama

Ilham Solihin
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Abstrak

Bahasa isyarat merupakan identitas teman-teman Tuli khususnya dalam komunikasi. Bahasa Isyarat Indonesia umumnya terbagi menjadi dua yaitu SIBI dan BISINDO. SIBI digunakan secara resmi  namun dianggap bahasa isyarat yang rumit oleh teman tuli. Karenanya Rumah Setara Palembang berusaha mensosialisasikan BISINDO sebagai dialek asli teman tuli. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan sosialisasi kesetaraan dalam bahasa isyarat yang dilakukan oleh Rumah Setara Palembang untuk menjadikan BISINDO sebagai identitas teman tuli. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teori Maslow. Dalam teori tindakan ini sesorang membutuhkan sosial yang baik sebelum mencapai aktualisasi diri. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa berhasilnya sosialisasi BISINDO oleh Rumah Setara Palembang dalam menyuarakan BISINDO dengan terus berjuang untuk kesetaraan semaksimal mungkin, kegiatan komunitas ini untuk memperjuangkan kesetaraan sosial dalam bahasa isyarat Indonesia (BISINDO).

Rincian Artikel

Cara Mengutip
Solihin, I. (2023). Kesetaraan Sosial Dalam Bahasa Isyarat Sebagai Identitas Tuli Di Komunitas Rumah Setara Palembang. Eastasouth Journal of Effective Community Services, 1(03), 111–130. https://doi.org/10.58812/ejecs.v1i03.49
Terbitan
Vol 1 No 03 (2023): Eastasouth journal of Effective Community Services (EJECS)
Bagian
Articles
Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Referensi

Anggraeni, D. (2018). Radio Komunitas Anak Muda. Journal Acta Diurna, 14(2), 15. https://doi.org/10.20884/1.actadiurna.2018.14.2.1343

Ariastuti, R., & Herawati, V. D. (2016). Optimalisasi Peran Sekolah Inklusi. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 1(1), 38–47. https://doi.org/10.30653/002.201611.7

Fani Ayu Lestari, & Muhtadi, M. (2021). Intervensi Pekerjaan Sosial: Efektivitas Pemberdayaan disabilitas Tuli melalui Program Kewirausahaan. WELFARE : Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial, 10(1), 32–46. https://doi.org/10.14421/welfare.2021.101-3

Febriana, K. A. (2013). Metode Guru dalam Mengajarkan Komunikasi pada Siswa Tunanetra. Jurnal Ilmu Komunikasi, 11(3), 223–240. http://jurnal.upnyk.ac.id/index.php/komunikasi/article/view/3803

Fitriyadi, H. (2015). Integrasi Teknologi Informasi Komunikasi Dalam Pendidikan: Potensi Manfaat, Masyarakat Berbasis Pengetahuan, Pendidikan Nilai, Strategi Implementasi Dan Pengembangan Profesional. Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 21(3), 1–1.

Hastuti, Dewi, R. K., Pramana, R. P., & Sadaly, H. (2020). Kendala mewujudkan pembangunan inklusif terhadap penyandang disabilitas. https://smeru.or.id/sites/default/files/publication/wp_disabilitas_in_0.pdf

Kusuma, A. M., Budiwibowo, S., & Amah, N. (2017). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Komunikasi Internal Terhadap Efektivitas Kerja Guru Smk Pgri Wonoasri. Assets: Jurnal Akuntansi Dan Pendidikan, 5(1), 41. https://doi.org/10.25273/jap.v5i1.1185

Muzakki, H. (2017). WACANA KEAGAMAAN REMAJA DI MEDIA SOSIAL (Kajian Analisis Wacana Model Van Dijk dalam Tulisan Afi) (Vol. 6).

Nursyamsi, F., Arifianti, E. D., Aziz, M. F., Bilqish, P., & Marutama, A. (2015). Kerangka Hukum Disabilitas di Indonesia : MENUJU INDONESIA RAMAH DISABILITAS. https://www.pshk.or.id/wp-content/uploads/2016/01/Kerangka-Hukum-Disabilitas-di-Indonesia.pdf

Nyoman. (2018). Metode Penelitian Bahasa: Pendekatan Struktural. Metode Penelitian Bahasa, 14, 1–123. http://repository.unp.ac.id/id/eprint/1830

Satria, R., & A.R., H. (2021). Pengaruh Digital Marketing dan Brand Awareness terhadap Penjualan Produk KartuAS Telkomsel Cabang Palembang. Jurnal Nasional Manajemen Pemasaran & SDM, 2(3), 160–171. https://doi.org/10.47747/jnmpsdm.v2i3.361

Untuk, U., Hukum, M., Responsif, D. A. N., & Basyir, A. (2014). Dalam Pembentukan Peraturan Perundang- the Importance of Academic Script in the Statutes Formatting To Realize Aspirasional and Responsive. 285–306.

Widiastuti, T. W. (2017). Analisis Elaboration Likelihood Model Dalam Pembentukan Personal Branding Di Twitter. Jurnal ASPIKOM, 3(3), 588. https://doi.org/10.24329/aspikom.v3i3.107

Yohanes, J. A., Arjawa, I. G. P. B. S., & Punia, I. N. (2019). Bahasa Isyarat Indonesia Dalam Proses Interaksi Sosial Tuli dan “Masyarakat Dengar” di Kota Denpasar. OJS Unud, 1–15.