Peningkatan Literasi Keuangan di Era Digital: Edukasi dan Pendampingan Warga Kelurahan Sawah Baru
Isi Artikel Utama
Abstrak
Pengelolaan keuangan yang efektif menjadi tantangan utama bagi masyarakat, terutama di era digital dengan meningkatnya akses terhadap layanan keuangan seperti dompet digital dan pinjaman online. Program ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan warga kelurahan Sawah Baru, Ciputat, Tangerang Selatan melalui pelatihan yang mencakup strategi penyusunan anggaran rumah tangga, pengelolaan utang, dan pemanfaatan layanan keuangan digital secara bijak. Metode yang digunakan meliputi identifikasi kebutuhan, penyusunan materi, pelaksanaan pelatihan berbasis simulasi, dan evaluasi partisipasi peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap literasi keuangan, terlihat dari kemampuan menyusun anggaran menggunakan metode 50/30/20 dan kesadaran dalam menghindari utang konsumtif. Peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi dalam berdiskusi dan berkomitmen untuk menerapkan pengetahuan yang diperoleh. Dengan pelatihan ini, diharapkan masyarakat dapat mengelola keuangan pribadi secara lebih efektif, meningkatkan kesejahteraan finansial, dan meminimalkan risiko kerentanan keuangan akibat rendahnya literasi keuangan.
Rincian Artikel

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Referensi
Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 179–211. https://doi.org/10.1016/0749-5978(91)90020-T
Bruhn, M., de Souza Leão, L., Legovini, A., Marchetti, R., & Zia, B. (2016). The Impact of High School Financial Education: Evidence from a Large-Scale Evaluation in Brazil. American Economic Journal: Applied Economics, 8(4), 256–295. https://doi.org/10.1257/app.20150149
Dewi, C. S., Juliansyah, M. D., Anakoda, V. I., & Parikesit, B. (2024a). The Role of Social Cognitive Perspective on Investment Intentions in Sharia Stocks in Indonesia. The Eastasouth Management and Business, 3(1), 31–40. https://doi.org/10.58812/esmb.v3i1.266
Dewi, C. S., Putri, A., & Situmorang, S. L. (2024b). Role of Digital Financial Literacy and Digital Financial Behavior on Financial Well-being in Indonesia. West Science Business and Management, 2(02), 293–303. https://doi.org/10.58812/wsbm.v2i02.980
Falaiye, T., Elufioye, O. A., Awonuga, K. F., Ibeh, C. V., Olatoye, F. O., & Mhlongo, N. Z. (2024). Financial Inclusion Through Technology: A Review Of Trends In Emerging Markets. International Journal of Management & Entrepreneurship Research, 6(2), 368–379. https://doi.org/10.51594/ijmer.v6i2.776
Kaiser, T., Lusardi, A., Menkhoff, L., & Urban, C. (2022). Financial education affects financial knowledge and downstream behaviors. Journal of Financial Economics, 145(2), 255–272. https://doi.org/10.1016/j.jfineco.2021.09.022
Lone, U. M., & Bhat, S. A. (2024). Impact of financial literacy on financial well-being: a mediational role of financial self-efficacy. Journal of Financial Services Marketing, 29(1), 122–137. https://doi.org/10.1057/s41264-022-00183-8
Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2014). The Economic Importance of Financial Literacy: Theory and Evidence. Journal of Economic Literature, 52(1), 5–44. https://doi.org/10.1257/jel.52.1.5
Mberia, C., & Wachira, K. (2021). Influence Of Budgeting And Debt Management Literacy Training On Financial Performance Of Equity Bank Trained Women Self Help Groups In Machakos Town, Kenya. International Journal of Entrepreneurship and Project Management, 6(1), 1–11. https://doi.org/10.47604/ijepm.1378
Nugraha, M. A. P., Violin, V., Anantadjaya, S. P., Nurlia, & Lahiya, A. (2023). Improving Financial Literacy Through Teaching Materials On Managing Finance For Millennials. Jurnal Ekonomi, 12(1), 1028–1032.
OECD. (2020). OECD/INFE 2020 International Survey of Adult Financial Literacy. OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/145f5607-en
OJK. (2022). Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan 2022. Publikasi, Siaran Pers Otoritas Jasa Keuangan. https://ojk.go.id/id/berita-dan-kegiatan/siaran-pers/Pages/Survei-Nasional-Literasi-dan-Inklusi-Keuangan-Tahun-2022.aspx
Puryatama, M. F., & Dewi, C. S. (2023). The Influence of Perceived Risk on Intention ff Use Online Lending Among The Residents Of Tangerang City. Bussman Journal : Indonesian Journal of Business and Management, 3(3), 1166–1180.
Rahmiyati, N., Rachmawati, T., & ndartuti, E. (2025). Peningkatan Literasi Keuangan Dalam Pengelolaan Keuangan Keluarga Pada Ibu Ibu Rumah Tangga Kelompok Cahaya Islami Di Mojokerto. ABDI MASSA: Jurnal Pengabdian Nasional, 5(1).
Seldal, M. M. N., & Nyhus, E. K. (2022). Financial Vulnerability, Financial Literacy, and the Use of Digital Payment Technologies. Journal of Consumer Policy, 45(2), 281–306. https://doi.org/10.1007/s10603-022-09512-9