Membangun Kebiasaan Keuangan Sehat Sejak Remaja

Isi Artikel Utama

Justin Chrisdiouf
Nanik Linawati
Wilkar Loisoklay

Abstrak




Tujuan artikel ini adalah mengkomunikasikan aktivitas pengabdian masyarakat terhadap para siswa SMP terkait edukasi literasi keuangan. Literasi keuangan difokuskan pada upaya membangun kebiasaan menghindari cara hidup konsumtif. Metode penyampaian dilakukan melalui pembelajaran interaktif yang dilengkapi dengan permainan rally game, board game, dan memory card. Para siswa menikmati pemaparan materi dan permainan yang dilakukan serta memberikan penilaian bintang lima dari total nilai lima.




Rincian Artikel

Cara Mengutip
Chrisdiouf, J., Linawati, N., & Loisoklay, W. (2024). Membangun Kebiasaan Keuangan Sehat Sejak Remaja. Eastasouth Journal of Effective Community Services, 2(03), 150–157. https://doi.org/10.58812/ejecs.v2i03.231
Bagian
Articles

Referensi

Evelyn, E., Ricky, R., & Tanoto, S. R. (2021). Factors Influencing The Financial Independence of Young Adults, an Evidence from Indonesia. Petra International Journal of Business Studies, 4(2), 182–192.

Linawati, N. (2021). Edukasi hidup hemat kepada siswa taman kanak-kanak melalui program pengabdian masyarakat. Share: Journal of Service Learning, 7(1), 38–45.

Odgers, C. L., & Jensen, M. R. (2020). Annual research review: Adolescent mental health in the digital age: Facts, fears, and future directions. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 61(3), 336–348.

Putri, K. A. (2023). Tingkat Literasi Keuangan Usia 15-17 Tahun Rendah, OJK Ungkap Penyebabnya. https://infobanknews.com/tingkat-literasi-keuangan-usia-15-17-tahun-rendah-ojk-ungkap-penyebabnya/

Zhu, A. Y. F. (2021). Financial literacy types and financial behaviors among adolescents: Role of financial education. Journal of Financial Counseling and Planning, 32(2), 217–230.